Nauka

System edukacji w Polsce

Edukacja prywatna nie jest równoważna z tym, że płacąc kupujemy sobie dyplom i zgadzamy się na kiepską jakość kształcenia. Ten przestarzały stereotyp jest już dawno nieaktualny. Sytuacja wciąż się zmienia a szkoły prywatne zaczynają coraz efektywniej uzupełniać braki w polskim systemie szkolnictwa.

Dziecko, które lubi szkołę? To możliwe!

Paluszek i główka to szkolna wymówka. Nie bez powodu to powiedzenie jest znane kolejnym pokoleniom uczniów. Dzieci zazwyczaj nie lubią wstawać rano i chodzić do szkoły, dlatego też wymyślają nieraz bardzo kreatywne sposoby na ominięcie zajęć. Symulują choroby, zapominają plecaka z książkami, gubią zeszyty z odrobioną pracą domową. Czy można coś zrobić, aby dziecko chętnie chodziło do szkoły i lubiło się uczyć? Oczywiście, że tak!

Pierwszy rok nauczania. Jak osiągnąć sukces

Propozycja ta, to nie tylko obowiązkowa lektura dla wszystkich początkujących nauczycieli, ale także zbiór cennych informacji dla rodziców, których dzieci dopiero rozpoczynają przygodę z edukacją. Warto popatrzeć na tę nową sytuację okiem doświadczonych amerykańskich pedagogów.

Domowe przedszkole

Przedszkole to nie tylko rozwiązanie dla zapracowanych rodziców, to także bardzo ważny element w rozwoju małego człowieka. Nowe znajomości, wspólna nauka i zabawa składają się na proces socjalizacji.

Rozwój w świecie @ - szkolenia w sieci

Szybciej, więcej, efektywniej. Tak w skrócie można określić oczekiwania coraz liczniejszej grupy przedsiębiorczych osób nastawionych na własny rozwój, samodoskonalenie się. Co ciekawe, to właśnie oni najczęściej osiągają sukcesy. Wojciech Arturowski wyjaśnił, dlaczego tak się dzieje: „Ludzie sukcesu odnoszą sukcesy przede wszystkim dlatego, że są nastawieni na samokształcenie”1.

Książka „Aby żadne dziecko nie pozostało w tyle”

Książka „Aby żadne dziecko nie pozostało w tyle” jest nowością na polskim rynku wydawniczym i ukazała się nakładem wydawnictwa Wolters Kluwer Polska. Publikacja pozwala na zapoznanie się z rozwiązaniami amerykańskimi w zakresie edukacji, które w okresie reform polskiego szkolnictwa mogą być inspiracją do szukania nowych rozwiązań. Zarówno w sferze polityki oświatowej, jak i codziennej praktyki organizacyjno-pedagogicznej w szkołach i uczelniach wyższych.